第130章曹芸再访胡宇家第1页_作文期待的眼神_杨晋维

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第130章曹芸再访胡宇家（第1页）

曹芸从校长办公室里出来，深吸了一口气来缓解自己刚才的紧张与压力。虽然曹芸心里满是疑惑，但却并没有多想。曹芸直接来到教室，询问了班里到校情况。看着一个个活泼的学生，内心多少有些自豪感和使命感。为他们传播知识，弘扬知识从她成为师范学生那刻起，便注定要为它奉献自己的热血与精力。而曹芸自从成为老师第一天起，也从严要求自己恪尽职守问心无愧。与很多同学不同的是曹芸选择了一条最辛苦最艰难的支教生活，因为她要克服语言习惯及风土人情的融合，起初令她最头疼的生活方面也有诸多不便。

当初刚来这里，看着偌大的学校放学后只有自己。曹芸不知道克服了多少苦难与不习惯，从最初的恐惧到慢慢的习惯。从一开始担心到慢慢的适应，曹芸心里始终相信自己能一定可以。每当夜幕降临，曹芸会独自发呆。想想爸妈，想想自己开心的事情。就这样她也渐渐的适应的这里生活，偶尔会让同学寄些菜谱过来，即打发时间又当锻炼自己。就这样曹芸度过了三个月，在学期最后一个月的时候学校为培养新的教师力量建设，才让曹芸开始实习班主任，随着第一学期的结束。曹芸也终于返回老家，为爸妈做了自己最喜欢的菜肴。

他们一家三口多半聚少离多，爸爸忙于公司事情，而妈妈也忙于工作。平时的家里几乎没人，只有晚上睡觉的时候才会有灯亮起来，这或许就是曹芸她们一家生活的常态。久而久之曹芸早已习惯，习惯这种表面的家园。

铃声响起，盛芸从外面走了进来。看到师姐在讲台上发呆，只好轻轻的拍拍曹芸的肩膀。

曹芸似乎心里有些害怕，但她又极力的控制自己。就这样二芸四目相对，不知道的人还以为是传情。

师姐，你最近经常发呆。是不是哪里不舒服呀！

没有，我挺好的。你怎么来这么早……

师姐，不早了，已经响铃了。你听隔壁还能听到说上课的声音。

曹芸仔细一听，确实听到师生上课用语。便有些不好意思……

那我走了，你们上课。

别介，你要是有事你就用。

我没事，就是看看学生来齐了没。

喔……，好吧！

恩，那我走了。

别，要不让孩子们用掌声送送你。

盛芸刚要说：同学们，我们一起鼓掌送送曹老师时，曹芸已经离开教室了。

教室里传来盛芸的独白：你们要好好学习，看把曹老师操心的经常发呆了。

台下沉默一片，似乎再说：我们会努力的。

好了，言归正传，我们开始上课。

起立

老师好！

坐下吧！今天下午都是我的课，所以我们先复习，然后未完，点击下一页继续阅读还是要上一两节新课，然后再转入系统的复习……

教室里传来学生的声音，复习无意是巩固已经学过的知识。但至于考什么，或许她们都不知道。因为出题的人不会告诉你我考什么，所谓的重点就是学过的所有知识。这或许是老师常用的套路，但这些套路百试不爽。

曹芸离开教室后便去了教室办公室，虽然有些简陋，但曹芸已经习惯了。她之所以在办公室呆着一来是防止学生找不到自己，而来也可以做做教案备备课之类的。曹芸本不想离开学校，但是她突然想到胡宇家自从上次简单安排之后便再没有去看，多少有些不放心。所以便起身，准备去胡宇家看看。一来了解胡宇生活情况，二来看看暂住生住宿情况。

曹芸跟几个老师叮嘱过，若有学生找自己就放她们等等，自己一会就回来。当然，她也不忘告诉盛芸一声。因为盛芸几乎包揽了她们班整个下午的课……

等一切安排就绪后，曹芸才放心离开。她出了校门，不紧不慢的随心走走，像是散步，但更像是随性的行走。

知道曹芸离开学校后，盛芸总算安心了不少。因为她担心曹芸又调换课时。其实不是盛芸不愿意调课，而是有时一调课自己可能要站一下午或以上午，中间没有休息时间。

曹芸很快便到了胡宇家里，她刚一进门便看到胡奶奶和慧琴在闲聊。似乎自从胡宇和刘希恢复关系之后慧琴几乎都在胡宇家，即使陪伴胡奶奶，又是打发自己的孤独。偶尔会跟胡奶奶一起种种菜锄锄草，经常也会帮胡奶奶打扫房间。她们之间似乎正在建立不是亲人的亲人关系，似乎分担着一家人的分内之事。

胡奶奶看到曹芸来到院子，便热情的招待起来。就连本身是客人的慧琴也帮着打起了下手。

曹芸感到不太适合，便让胡奶奶不要忙碌，自己待一会就走。但是胡奶奶热情的给曹芸去切西瓜，也让曹芸尝尝鲜。

经过一番的忙碌胡奶奶她们终于坐下，曹芸也开始了解胡宇刘希和暂住生的情况。

胡奶奶，胡宇最近可好，学习可用心。

胡宇这孩子经过上次事情已经懂事多了，学习的事情我不是很懂，但是他比以前爱看书了。

是呀！就连我们家刘希也受胡宇的影响，跟胡宇一起学习，很晚才回来的。而且，我还要谢谢你。听刘希说，你能把他也划分到互助小组里面。而且是你们班最好的小组里面，这样对提高他的学习有很大的帮助的。

刘妈，你太客气了。只要刘天好好学习，认真看书，互助小组的每个人都会尽量帮他的。

是呀！我也是跟他这样说的，希望他能不辜负你的好意。